Kaip tėvai ir mokiniai pasipriešino „žiaurioms“, „autoritarinėms“ mokykloms – ir laimėjo
Norėdama išvengti bėdų, 14-metė Amelia sako, kad nusprendė mokykloje nebegerti vandens kad jai nereikėtų eiti į tualetą.
Pasak mokinių ir buvusių mokytojų, jos mokykla – „Camborne Science and International Academy“ Kornvalyje – įvedė griežtas drausmės taisykles, tarp kurių buvo ir apribojimas eiti į tualetą pamokų metu.
Naujos drausmės taisyklės buvo įvestos, kai 2024 m. sausio mėn. mokyklą perėmė „Athena Learning Trust“ fondas, kuris valdo šešias vidurines mokyklas Devone ir Kornvalyje.
Amelijos motina Kayley mano, kad dėl šių griežtų taisyklių jos dukra susirgo serija sunkių infekcijų, kurias sukėlė gėrimo trūkumas.
Šimtai tėvų, tarp jų ir Kayley, rengė kampanijas prieš „Athena“ mokyklų valdymo būdą.
Visame Devone ir Kornvalyje vyko vieši susirinkimai, protestai prie mokyklų vartų ir internetinės peticijos. Vietos parlamento nariai ir tarybos nariai taip pat parėmė susirūpinusius tėvus.
Atrodo, kad pasipriešinimas „Athena“ dabar davė rezultatų – praėjusį mėnesį fondas paskelbė, kad planuoja išsiskirstyti ir perduoti visas savo mokyklas kitiems fondams.
Jis teigė, kad fondo valdytojai „atidžiai išklausė atsiliepimus“ ir pripažino „akivaizdų pokyčių poreikį“.
portalas laida „Panorama“ kalbėjosi su beveik 100 „Athena“ mokyklų mokinių, tėvų ir buvusių mokytojų, kurie teigia, kad drausmės priemonės buvo pernelyg griežtos. Daugelis mokinių ir tėvų stovėjo eilėje, norėdami pasikalbėti su mumis per du mūsų surengtus susitikimus su gyventojais.
Kai kurie teigė, kad mokyklos buvo valdomos „autoritariškai“ ir „žiauriai“.
„Nuolat bijai, kad padarysi kažką negerai“, – mums pasakojo vienas mokinys, sergantis ADHD, o buvęs muzikos mokytojas teigė, kad dėl griežtos drausmės jo pamokos vyko tyloje.
„Athena“ nėra vienintelis akademijų fondas, taikęs griežtą drausmę.
Yra manančių, kad švietimas, grindžiamas griežta drausme ir aukštais lūkesčiais, gali būti naudingas mokiniams – be to, „Athena“ valdomose mokyklose egzaminų rezultatai pagerėjo.
Vyriausybės teigimu, Anglijoje dėl netinkamo elgesio prarandama apie 20 % mokyklos dienos laiko.
„Didelio griežtumo“ privalumas yra tas, kad mokiniai supranta, ko iš jų tikimasi, teigia Anglijos mokyklų elgesio klausimų vyriausybės patarėjas Tomas Bennettas.
Komentuodamas bendrai, o ne apie atskiras akademijas, jis mums sakė, kad mokiniai greitai supranta, jog turi įprasti pateisinti lūkesčius.
Tačiau vis labiau didėja susirūpinimas, kad baudžiamosios drausminės priemonės kai kuriose Anglijos mokyklose daro žalą vaikams.
Norėdama išvengti bėdų, 14-metė Amelia sako, kad nusprendė mokykloje nebegerti vandens kad jai nereikėtų eiti į tualetą.
Pasak mokinių ir buvusių mokytojų, jos mokykla – „Camborne Science and International Academy“ Kornvalyje – įvedė griežtas drausmės taisykles, įskaitant apribojimus eiti į tualetą pamokų metu.
Naujos drausmės taisyklės buvo įvestos, kai 2024 m. sausio mėn. mokyklą perėmė „Athena Learning Trust“ fondas, kuris valdo šešias vidurines mokyklas Devone ir Kornvalyje.
Amelijos motina Kayley mano, kad dėl šių griežtų taisyklių jos dukra susirgo serija sunkių infekcijų, kurias sukėlė gėrimo trūkumas.
Šimtai tėvų, tarp jų ir Kayley, rengė kampanijas prieš „Athena“ mokyklų valdymo būdą.
Visame Devone ir Kornvalyje vyko vieši susirinkimai, protestai prie mokyklų vartų ir internetinės peticijos. Vietos parlamento nariai ir tarybos nariai taip pat parėmė susirūpinusius tėvus.
Atrodo, kad pasipriešinimas „Athena“ dabar davė rezultatų – praėjusį mėnesį fondas paskelbė, kad planuoja išsiskirstyti ir perduoti visas savo mokyklas kitiems fondams.
Jis teigė, kad fondo valdytojai „atidžiai išklausė atsiliepimus“ ir pripažino „akivaizdų pokyčių poreikį“.
portalas laida „Panorama“ kalbėjosi su beveik 100 „Athena“ mokyklų mokinių, tėvų ir buvusių mokytojų, kurie teigia, kad drausmės reikalavimai buvo pernelyg griežti. Daugelis mokinių ir tėvų stovėjo eilėje, norėdami pasikalbėti su mumis per du mūsų surengtus susitikimus su gyventojais.
Kai kurie teigė, kad mokyklos buvo valdomos „autoritariškai“ ir „žiauriai“.
„Nuolat bijai, kad padarysi kažką negerai“, – mums pasakojo vienas mokinys, sergantis ADHD, o buvęs muzikos mokytojas teigė, kad dėl griežtos drausmės jo pamokos vyko tyloje.
„Athena“ nėra vienintelis akademijų fondas, taikęs griežtą drausmę.
Yra manančių, kad švietimas, grindžiamas griežta drausme ir aukštais lūkesčiais, gali būti naudingas mokiniams – be to, „Athena“ valdomose mokyklose egzaminų rezultatai pagerėjo.
Vyriausybės teigimu, Anglijoje dėl netinkamo elgesio prarandama apie 20 % mokyklos dienos laiko.
„Didelio griežtumo“ privalumas yra tas, kad mokiniai supranta, ko iš jų tikimasi, teigia Anglijos mokyklų elgesio klausimų vyriausybės patarėjas Tomas Bennettas.
Komentuodamas bendrai, o ne apie atskiras akademijas, jis mums sakė, kad mokiniai greitai supranta, jog turi įprasti pateisinti lūkesčius.
Tačiau vis labiau didėja susirūpinimas, kad baudžiamosios drausminės priemonės kai kuriose Anglijos mokyklose daro žalą vaikams.
Buvę „Athena“ mokytojai, kalbėjęsi su „Panorama“, teigė, kad fondas juos vertė laikytis griežtų taisyklių, o kai kurios iš jų buvo visiškai nelogiškos.
Ieuan Horgan sako, kad jo muzikos pamokas tekdavo vesti tyloje.
„Pamokos pradžioje aš paaiškindavau, kaip groti pagal natas, o tada pamoka vyko tyloje, mokiniams susikoncentruojant į natų išmokimą“, – sako jis.
„Jie reikalavo, kad muzikos pamokos vyktų be jokių trukdžių ir išsiblaškymų – ir kad mokiniai 100 % laiko tyloje sutelktų dėmesį.“
Mokiniai laidos „Panorama“ žurnalistams pasakojo, kad už menkus nusižengimus jiems galėjo grėsti bausmės, o Bethany, kuri ką tik baigė GCSE egzaminus Kamborne, šį griežtą ir karinio stiliaus požiūrį apibūdina kaip „demoralizuojantį“ ir „tarsi su tavimi kalbėtųsi kaip su pradinuko“.
„Athena“ mokyklose taikoma „dviejų įspėjimų“ politika: už vieną klaidą skiriamas įspėjimas, už antrą – išsiunčiamas iš klasės. Tada mokiniai nukreipiami į vadinamąją „refleksijos“ patalpą – kambarį, kuriame jie tyloje dirba su pratybų sąsiuviniais.
Remiantis fondo paskelbtais duomenimis, Launceston koledže nuo 2025 m. rugsėjo iki 2026 m. kovo kas mėnesį buvo užfiksuota apie 1 000 atvejų, kai mokiniai buvo siunčiami į „refleksijos“ kambarius.
„Athena“ teigia, kad apmąstymų kambariai yra „prižiūrimos aplinkos“, kuriose „mokiniai savarankiškai tęsia mokymąsi“.
Teigiama, kad nėra taikoma griežta „dviejų įspėjimų“ politika ir kad „didžioji dauguma mokinių šiose patalpose praleidžia labai mažai laiko arba jo visai nepraleidžia“. Be to, priduriama, kad mokiniai paprastai nebūna baudžiami už pavienius nedidelius nusižengimus.
