reklama
BusinessFoodsGamesLife StyleTechTravelUncategorizedWorld

Paaugliams mokyklose bus siūlomi nauji profesinio rengimo GCSE dalykai

Nuo 2029 m. Anglijoje 14-mečiams bus įvesti nauji profesinio rengimo GCSE dalykai, kurie bus dėstomi kartu su esamais pagrindiniais akademiniais dalykais.

Tarp naujų dalykų galėtų būti statyba ir konstrukcijos, verslo vadyba ir finansai bei vaikų vystymasis.

Švietimo ministrė Lucy Powell teigė, kad „nėra abejonių“, jog akademinis mokymasis yra „bet kurios švietimo sistemos pagrindas“, tačiau pridūrė, kad taip pat yra „didžiulis poreikis“ dalykams, kuriuose yra daugiau praktinių elementų.

Švietimo profsąjungos teigė, kad šios idėjos yra sveikintinos, tačiau norint jas įgyvendinti reikalinga aiški strategija. Konservatoriai teigė, kad šie planai kelia pavojų „sugriauti“ pastaraisiais metais pasiektą pažangą.

Naujų kvalifikacijų standartus nacionaliniu mastu nustatys reguliavimo institucija „Ofqual“, siekdama užtikrinti, kad pažymiai atitiktų kitus GCSE egzaminų rezultatus, ir jie palaipsniui pakeis kitas šio lygio kvalifikacijas, pavyzdžiui, „BTec Tech Awards“.

Profesinio rengimo GCSE egzaminai bus sukurti taip, kad 16-mečiai galėtų toliau mokytis kolegijose panašiose studijų programose, įskaitant naujuosius V-lygius, kuriuos mokyklos ir kolegijos pradės dėstyti nuo 2027 m. rudens, bei T-lygius.

Idėja yra sukurti paaugliams aiškų kelią į įvairias darbo sritis per kvalifikacijų laiptinę.

Tačiau liberalai demokratai įspėjo, kad naujieji profesiniai GCSE egzaminai neturėtų tapti „kanalu“, nukreipiančiu socialiai nuskriaustuosius mokinius nuo labiau akademinių dalykų.

Powell portalas teigė, kad ji „nesiruošia prižiūrėti dviejų pakopų švietimo sistemos“.

„Noriu, kad darbininkų klasės ir socialiai remtini jaunuoliai turėtų visas galimybes pasiekti aukštų akademinių rezultatų“, – sakė ji.

„Be to, noriu, kad kiekvienas vaikas turėtų galimybę rinktis daugiau profesinių ir techninių dalykų.“

Powell laidoje „portalas Breakfast“ teigė, kad mokyklos galės specializuotis dalykuose, susijusiuose su vietos rinkoje siūlomomis darbo vietomis, ir pridūrė, kad nori padidinti dabartinių kvalifikacijų „vertę, pagarbą ir pripažinimą“.

Paklausta, ar bus skiriamas specialus finansavimas, padėsiantis mokykloms padengti naujų kvalifikacijų išlaidas, ji atsakė, kad vyriausybė „bendradarbiaus su sektoriumi, siekdama užtikrinti, kad tai būtų visiškai įgyvendinama“, o ministrai „užtikrins, kad būtų suteiktas bet koks reikalingas finansavimas“.

Ministras pirmininkas Andy Burnham taip pat nustato naują nacionalinį tikslą darbdaviams – padėti sukurti 200 000 darbo patirties galimybių jaunesniems nei 16 metų asmenims. Tai yra dalis reformų, skirtų pertvarkyti švietimo sistemą, kad jaunuoliai būtų geriau paruošti darbo rinkai.

VCSEs, išorinis, naujo tipo profesinė kvalifikacija, būdinga tik Velsui, bus dėstoma mokyklose ir kolegijose nuo 2027 m. rugsėjo mėn.

Mokiniai Velse gali rinktis iš 15 VCSE dalykų, įskaitant gyvūnų priežiūrą, gamtos atkūrimą ir motorinių transporto priemonių techninę priežiūrą.

Nuo 2029 m. Anglijoje 14-mečiams bus įvesti nauji profesiniai GCSE egzaminai, kurie bus laikomi kartu su esamais pagrindiniais akademiniais dalykais.

Tarp naujų dalykų galėtų būti statyba ir konstrukcijos, verslo vadyba ir finansai bei vaikų vystymasis.

Švietimo ministrė Lucy Powell teigė, kad „be abejonės“ akademinis mokymasis yra „bet kurios švietimo sistemos pagrindas“, tačiau pridūrė, kad taip pat yra „didžiulė paklausa“ dalykams, turintiems daugiau praktinių elementų.

Švietimo profsąjungos teigė, kad šios idėjos yra sveikintinos, tačiau norint jas įgyvendinti reikalinga aiški strategija. Konservatoriai pareiškė, kad šie planai kelia pavojų „sugriauti“ pastaraisiais metais pasiektą pažangą.

Naujų kvalifikacijų standartus nacionaliniu mastu nustatys reguliavimo institucija „Ofqual“, siekdama užtikrinti, kad pažymiai atitiktų kitus GCSE egzaminus, ir jie palaipsniui pakeis kitas šio lygio kvalifikacijas, pavyzdžiui, „BTec“ technologijų sertifikatus.

Profesinio rengimo GCSE egzaminai bus sukurti taip, kad 16-mečiai galėtų toliau mokytis kolegijose panašiose studijų programose, įskaitant naujuosius „V-levels“ – kuriuos mokyklos ir kolegijos pradės dėstyti nuo 2027 m. rudens – bei „T-levels“.

Idėja yra sukurti paaugliams aiškų kelią į įvairių rūšių darbą per kvalifikacijų laiptinę.

Tačiau liberalai demokratai įspėjo, kad naujieji profesiniai GCSE egzaminai neturėtų tapti „kanalu“, nukreipiančiu socialiai remtinus mokinius nuo labiau akademinių dalykų.

Powell portalas teigė, kad ji „nesiruošia prižiūrėti dviejų pakopų švietimo sistemos“.

„Noriu, kad darbininkų klasės ir socialiai remtini jaunuoliai turėtų visas galimybes pasiekti aukštų akademinių rezultatų“, – sakė ji.

„Be to, noriu, kad kiekvienas vaikas turėtų galimybę rinktis daugiau profesinių ir techninių dalykų.“

Powell laidoje „portalas Breakfast“ teigė, kad mokyklos galės specializuotis dalykuose, susijusiuose su vietos rinkoje siūlomomis darbo vietomis, ir pridūrė, kad nori padidinti dabartinių kvalifikacijų „vertę, pagarbą ir pripažinimą“.

Paklausta, ar bus skiriamas specialus finansavimas, padėsiantis mokykloms padengti naujų kvalifikacijų išlaidas, ji atsakė, kad vyriausybė „bendradarbiaus su sektoriumi, siekdama užtikrinti, jog tai būtų visiškai įgyvendinama“, ir kad ministrai „užtikrins, jog bus suteiktas bet koks reikalingas finansavimas“.

Ministras pirmininkas Andy Burnham taip pat nustato naują nacionalinį tikslą darbdaviams – padėti sukurti 200 000 darbo patirties galimybių jaunesniems nei 16 metų asmenims. Tai yra dalis reformų, skirtų pertvarkyti švietimo sistemą, kad jaunuoliai būtų geriau paruošti darbo rinkai.

VCSEs, išorinis, naujo tipo profesinė kvalifikacija, būdinga tik Velsui, bus mokoma mokyklose ir kolegijose nuo 2027 m. rugsėjo mėn.

Velsas besimokantieji gali rinktis iš 15 VCSE dalykų, įskaitant gyvūnų priežiūrą, gamtos atkūrimą ir motorinių transporto priemonių techninę priežiūrą.

Susisiekite su mumis

Ar svarstytumėte galimybę laikyti profesinio mokymo GCSE egzaminus?

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button